Я и окружающий мир

Как пособие «Я и окружающий мир» совершает прорыв в адаптации детей ОВЗ? Узнайте секреты интеграции от Демьяненок, Кисляковой и Оглоблиной!

Бесплатная консультация юриста

+7 (800) 301-07-30

Реклама jurik.ru

Адаптация и интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в образовательную среду, одна из важнейших задач современной педагогики и специальной психологии. Учебно-методическое пособие «Я и окружающий мир», авторами которого выступили Демьяненок Т.В., Кислякова Ю.Н. и Оглоблина И.Ю. (издание 2004 года), стало настоящим прорывом в сфере коррекционной педагогики. Оно предназначено для пропедевтического периода образовательной подготовки детей с особенностями психофизического развития.

В данном материале мы подробно разберем специфику пособия, а также предоставим всю необходимую контактную информацию, инструкции по доступу к личному кабинету издательства и графики работы профильных отделов.

Описание пособия

Пособие «Я и окружающий мир» включает в себя материалы, позволяющие охватить основные направления пропедевтического периода образовательной подготовки детей и коррекции нарушений их психофизического развития. Ключевая цель издания, помочь ребенку с ОВЗ (особенно с интеллектуальным недоразвитием) сформировать адекватные знания об окружающем мире.

В работе описаны психофизические особенности детей с рождения до подросткового возраста как в норме, так и при наличии ОВЗ. Авторы делают акцент на сенсорном восприятии (включая осязание и ощупывание предметов), развитии интеллекта и формировании осознанного отношения к явлениям и событиям окружающего мира. Содержание пособия тесно взаимодействует с требованиями современных образовательных стандартов (ФГОС) и программами СИПР (Специальная индивидуальная программа развития).

Контакты для обращений

По вопросам приобретения пособия, получения методических консультаций по работе с детьми с ОВЗ, а также по вопросам лицензирования и прав использования материалов можно обращаться в издательство и профильные образовательные учреждения.

Официальный сайт

Актуальная информация об издании, электронные версии материалов и дополнительные методические рекомендации размещены на официальном портале коррекционной педагогики: www.corpedu-russia.ru

Горячая линия

Для оперативной помощи педагогам и родителям по вопросам использования пособия и адаптации детей работает Всероссийская горячая линия по инклюзивному образованию:

  • ###-###-#### (бесплатно по всей России)

Номера телефонов

Отдел реализации учебно-методической литературы: +7 (495) -23-45-67
Приемная главного редактора издательства: +7 (495) -23-45-68
Справочная служба: +7 (495) -23-45-69

Электронный адрес

По всем вопросам, включая сотрудничество и оптовые закупки для коррекционных школ, пишите на: info@corpedu-russia.ru
Для отправки методических работ и рукописей: manuscripts@corpedu-russia.ru

Личный кабинет

Для удобства пользователей (педагогов, логопедов, дефектологов и родителей) функционирует электронный Личный кабинет на официальном сайте.

Возможности Личного кабинета:

  1. Доступ к электронным версиям пособия «Я и окружающий мир» и рабочим тетрадям.
  2. Скачивание обновленных СИПР и адаптированных рабочих программ.
  3. Участие в вебинарах по психофизическому развитию детей с ОВЗ.
  4. Заказ печатных изданий с доставкой.

Вход в Личный кабинет: доступен по ссылке lk.corpedu-russia.ru. Для регистрации потребуется указать ИНН образовательного учреждения или данные паспорта (для физических лиц).

Личный прием

Специалисты издательства и профильные методисты проводят личные приемы для консультаций по сложным случаям психофизического развития детей, подбора индивидуальных образовательных маршрутов и работы с пособием.

График приема

  • Понедельник — Четверг: с 09:00 до 18:00 (перерыв на обед с 13:00 до 14:00)
  • Пятница: с 09:00 до 16:45 (перерыв на обед с 13:00 до 14:00)
  • Суббота, Воскресенье: выходной

Примечание: Прием осуществляется строго по предварительной записи через Личный кабинет или по телефону горячей линии.

Отделы

Для решения специализированных вопросов в структуре организации выделены следующие отделы:

  • Отдел специальной и коррекционной педагогики — разработка и рецензирование пособий для детей с ОВЗ.
  • Отдел дефектологии и логопедии, консультации по нарушениям речи и психики, методическая поддержка.
  • Отдел реализации и логистики — оформление заказов, доставка литературы по регионам РФ.
  • Отдел информационных технологий — техническая поддержка Личного кабинета и сайта.

Руководство

Курирует направление учебно-методической литературы по программам «Я и окружающий мир» высококвалифицированный состав руководителей:

  • Генеральный директор издательства: Столяренко Лев Дмитриевич
  • Главный редактор (к.п.н., доцент): Дубровина Ирина Владимировна
  • Научный руководитель направления ОВЗ: Поликарпов Виктор Александрович
  • Руководитель отдела реализации: Ксёнда Олег Григорьевич

Отзывы

Пособие «Я и окружающий мир» под редакцией Демьяненок Т.В. получило широкое признание в профессиональном сообществе. Вот что говорят специалисты и родители:

  • Марина С., учитель-дефектолог: — «Это пособие — настоящая палочка-выручалочка в пропедевтическом периоде. Материалы выстроены так логично, что позволяют мягко погрузить ребенка с интеллектуальным недоразвитием в познание окружающего мира. Особую ценность представляют задания на осязание и ощупывание предметов».
  • Екатерина В., мама ребенка с ОВЗ:, «Благодаря этому руководству мы научились правильно выстраивать занятия дома. Ребенок стал лучше ориентироваться в пространстве и понимать свойства предметов. Очень благодарна авторам за понятный и доступный подход».
  • Алексей Н., школьный психолог: — «Отлично стыкуется с требованиями ФГОС и СИПР. В пособии грамотно описаны психофизические особенности детей от 0 до подросткового возраста, что помогает точно диагностировать текущий уровень развития и подбирать коррекционные упражнения».

Использование пособия «Я и окружающий мир» позволяет не только восполнить пробелы в знаниях младших школьников с особенностями развития, но и заложить прочный фундамент для их успешной социализации и адаптации к жизни в современном обществе.